雜記

上禮拜看到三立節目「消失的國界」從各個不同角度切入看韓國現況，十分有趣，其中「教育」這方面最令我有感觸。

以下說說「消失的國界」提到的韓國教育狀況，並補充我在韓國體驗到的情況及韓國朋友跟我分享的求學過程。

學生競爭激烈，學校上課完還要到補習班補習

我想這一點台灣也有類似的狀況，但韓國我覺得有更誇張的情況。例如台灣通常有參加學校夜自習的學生，晚上通常不會再排其他補習活動了，夜自習八、九點結束，就回家休息了或再回家看書，但我的韓國朋友跟我說，他們是晚上在學校夜自習到十一點，結束後繼續去補習，補習到凌晨一點，有時回家還繼續看書。

補習班林立，熱門補習班甚至要先考試才能進入

「消失的國界」節目中拍攝一個補習班招生的情況，因想進入此補習班的學生太多，所以他們在大型體育館內舉辦招生考試，畫面中這體育館內坐滿了人。

認為進入好大學，是未來前途的保證

很多國高中生努力念書是為能進入前幾名的大學，特別是有SKY稱號的三間學校「首爾大學」(Seoul National Unversity)、「韓國大學」(Korea University)和「延世大學」(Yonsei University)，他們認為進入這些學校，代表未來前途有保障。

在大學入學考試那天，全國上下都會配合營造安靜的環境供考生考試，例如航班起降延後、開車盡量不按喇叭、商家也延後開店等，可以見得全國民眾對此事的重視，但也可想見此壓力。

會英文是基本，學習多國語言是趨勢

跟台灣一樣，韓國小孩也幾乎是從小開始學英文，但他們還有一個趨勢就是：會英文不夠看，還要會別種外語，最夯的一種外語即是中文。

我在韓國就遇到蠻多正在學習中文的韓國人，記得有時候走在路上跟朋友講中文時，有韓國人聽到我們講中文會過來跟我們攀談，主要都是這些韓國人都在學中文，他們希望有機會能練習中文，而且遇到不少人都有來台灣學習中文的計畫。

有些人看到了這些類似報導，會覺得台灣的教育好像太鬆了；台灣再不用功點，與韓國的差距會越來越大等等的反應。但回想我從小身在台灣以升學考試為主的學習環境，以及韓國朋友分享他經歷他們國家這樣競爭的教育環境的心得，我們都一致覺得，學習最好的方式其實並不是用逼的，而且有些東西不能只光從「念書」理解，必須身體力行，例如不管是台灣或南韓很多人從小學英文，但長大仍無法開口說；另一點，我們都覺得年輕的時光若只有考試的回憶其實是很可惜的，也錯過很多的可能。